本科学校有没有学应用数学？
作为两个孩子的妈妈，在培养孩子时我坚持一个理念，就是无论孩子将来选择什么样的道路，最重要的是让他成为一个快乐的人；其次才是选择一条容易成功的路（这里的成功不单纯指金钱和地位）。 现在大女儿上小学了，从幼儿园开始便每天给她讲一讲数学里的有趣故事，引导她爱上数学。比如《神奇数字》里就讲到很多有趣的故事，比如为什么985/211不是436和498？因为数字“9”是“9”，而不是“6”或“8”；又或者是“1+1=2”是谁发现的，它到底对不对等等。
这些趣味知识不仅让孩子爱上学习，而且让他们对所学内容更容易理解。 在这里向各位家长强烈建议，千万不要在孩子问问题时总是说“这你都不会啊”“这是书上说的啊！你自己去看书吧”。这样很可能会打击孩子对学习的热情和好奇心。
关于小学奥数该如何引导孩子学的问题，我个人认为小学奥数主要还是锻炼孩子的思维能力，不应该给孩子太多压力。可以给孩子买一些思维训练的书，练习一下速度、空间、逻辑等能力。 对于孩子不能理解的难题不要总揪着不放，要让孩子把问题放一放，先理解能理解的题目。
总之，在孩子学习路上，家长应该是引路人，告诉孩子哪里是安全地带，哪些地方有坑需要避讳。 而不仅仅是指挥孩子往这里走或是要往那里撞。 愿各位的孩子都能拥有快乐的童年！