学校成绩单算加权还是算数？
我是学统计的，我们专业在加权计算的时候会把课程成绩换算成标准分数（具体怎么换算我忘了），然后加权求和。而计算平均成绩时用的就是原始分，即卷面分。 至于各位答主所说的“百分制”我认为应该是按照原始分的百分制转换方法来计算，即把每个科目的满分按百分比换算成100份，然后各个考试科目满分相加得到一个总百分制的成绩。这个百分制成绩再按照一定系数转换得到GPA。 我所知的百分制换算公式是： GPA=[(Z-X)/Y]*4 其中， X 为每个科目满分 Y为每个科目总分 Z 为每个科目换算后的百分制成绩 例如：某学生数学考了150分，英语考了120分，线性代数考了90分，概率统计考了80分。若线性代数和概率统计的总分为160分，那么线性代数、概率统计各占总成绩的75%；若语文考130分，数学考150分，外语考120分，那么三门功课的成绩均摊，每门课占133.3%，即每科满分100分计，GPA=（100-X/Y）*4，其中X为每个科目满分，Y为每个科目总分。
当然，不同的学校计算方法可能有所不同，但是大同小异。可以咨询一下系里面负责成绩单的老师或者教务老师。
学校成绩单用加权平均分：
1、大学成绩会采用学分绩点，需要加权平均，突出主修课程成绩。
2、企业计算工资的时候，由于职位的级别不同，薪水高低不同，需要加权平均，反映大多数人能拿到的工资。
3、公司盈利评估的时候，不同区域销售量不同，需要加权平均，才能整体评估该产品在全国的市场前景。
算术平均数：是统计平均数中最常用的一种，也是较为简单易懂的平均数计算形式，适用于总体内各单位同一数量标志值差异不很大的总体。
加权平均数：各种标志值因为重要程度的不同，在计算平均数时要作为权数；各个变量值重复出现的次数或频数；变量出现的单位数；总体标志总量。
算术平均数和加权平均数的区别：
1、计算方法有区别：算术平均数是全部数据得到的平均数，用所有数值加总后除以数值个数；加权平均数是根据分组的组中值和每组观察值出现的次数计算的。
2、适用情况有区别：如果各组的组距相等，那么每组的组中值均为该组数据的平均水平，适用算数平均数；如果各组的组距不相等，那么各组的组中值的平均水平不能反映总的平均水平，适用加权平均数。
