2加2国际本科是什么?

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1、4+0模式 这种模式是指学生在国内完成四年大学课程,可以获得国外大学的学士学位,但这种方式获得的学位证和直接在国外读毕业的学位有些区别,因为在国内学习的部分课程不是全英文授课也不是完全按照国外的教学体系完成的(虽然很多学校声称全部是外教全英语授课,但是国内的教学方式并非完全按照英语国家的方式)所以会标注“Bachelor of Arts”(文学学士),而直接出国所获的学位则是“Bachelor of Science”(理学士)。另外有一点不一样的就是学位证书上的毕业时间是以中国学籍结束时间为准。

2、3+0模式 3+0模式的含义就是学生先用三年时间在国内容易获得学分,然后第三年选择出国,这样比4+0节省一年的时间和费用。 3+0大多指中英、中港联合办学项目。这些项目的优势在于学生在最后一年可以选择去英国或者香港读书,以获得海外名校录取。但是不足之处也很明显,先国内学习,在第三年出国,这样的安排势必会让学生的语言能力难以达到纯英式教育的要求;而在国内所获的学士学位比起直接出国的学生又稍有逊色。

还有一种3+0的模式是北师港浸大,这个学校和上面提到的3+0不同的地方是在于他并不是和境外高校联合办学,而是自建校起就采用了全英文教学模式,因此在这里就读的学生语言提升非常明显并且由于是全日制教学,因此获得的学位和直接出国留学的毕业生完全一致。

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1、项目内容

2+2国际本科班是指学生在国内全日制学习两年,出国后再在大学学习2年。学生通过在基地两年的全日制外语及专业学习,熟练掌握外语,同时在外方大学认可的前提下,修完所转大学要求的部分国外大学基础课程学分,符合国外大学要求后,直接进入国外大学继续学习2年,获得国外大学学士学位。

2、目标

2+2国际本科的目的是培养学生国际化意识,通过在中国国内的大学进行一段时间的语言+学分课程学习,使学生具备到国外学习深造所必要的语言和专业课程基础,为未来到国外进行2年的大学学习奠定语言和学习习惯方面的基础。从项目的终极目标来说,就是拿到国外大学的本科学位,同时达到我国教育主管部门对于国外学位学历的认证标准。

从项目的实施过程中来说,2+2国际本科项目为学生提供了相对较低费用和较高质量的学习机会,通过国内高校和国外大学的密切配合,使学生在不出国门的前提下接受国外优质本科教育,同时达到节约出国留学费用和适应国外学习的方法和习惯的目的。

从项目的社会效益来说,2+2国际本科项目为国内高校提供了改革办学体制和拓宽办学渠道的契机,使我国高校在培养国际化人才和学习引进国外先进教学方法方面提供了直接的帮助,同时在一定程度上为我国高等教育事业的发展和教育质量提高做出了贡献。

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