gpa算法不同怎么办？
这个应该算是一个历史事件了，发生在2018年，因为当年UIC（香港中文大学-伊利诺伊大学联合国际学院）第一次以全英文授课的模式招生(之前是中英双语)，并且是单独的录取通道，不占用UIC和UIUC本校的名额。所以收到offer的同学都非常兴奋，我也一样，毕竟也是通过了很多的关卡才能拿到offer. 然而，事情发生了...在同学们陆续入学之后，有同学发现GPA的计算方法跟以前不一样！！！原来，学校是以4分制来计分，但是加权的方法不是算术的平均值，而是把高分数拉平（加权均数），这样导致 GPA 变低。
我读的是工程，当时要求必须修满32个学分才能毕业，其中15个学分为必修，16个为选修。我大一时成绩比较优秀，基本上所有的课程都拿 A+或者A，平均 GPA 为 3.9/4 (最好的一门课 4.0 )，但是在第二年以及第三年的部分科目成绩有所波动，平均下来 GPA 只有 3.7左右，因为都是工科，大部分同学的成绩也与我相差无几。到了第四年，由于要完成论文，总体成绩比前面几年有所提升，但仍然是上下浮动。
直到毕业的时候，计算 GPA 时出现了意外，因为最后一门是研究项目，为了考虑公平性，老师把与我们同一小组同学的平均分给我们小组每个人，从而提高了我们的最终 GPA，但是也与其他人的差距不大。
这里需要提到的是，虽然每门课程的 GPA 计算方法不一样，但是最后都会转换为 4 分的评分标准，也就是说不会存在某门课 GPA 高而其他课程 GPA 低的情况。如果同学们发现了这个问题，可以与学校沟通看如何调整。一般情况下，学校会尊重学生的意愿，选择对以后申请有利的方式。建议同学们还是以发展综合竞争力为主，个别课程分数低没有多大关系，只要其他科目的分数能补上就好。