日本草稻田大学怎么样？
日本草稻田大学创办于1963年，原名常磐大学，1981年正式更名为草稻田女子大学，并在1994年建立研究生院。草稻田女子大学的主图书馆是草田纪念图书馆，馆藏约90万册，另设有可以充分应对教育与社会需求的丰富的资料库。
在2014年发表的日本排名为第113位，大学附属地方法是中央政府指名表扬的“学习奖励奖”，日本文部科学省的研究支持机构“大学和特定机构等运行评估调查”，获得A级评价。另外，在前一次的文化部委托的有关大学的等级评估中得到的评价是最高级，在2011年“女性初创企业大奖”中获得优秀评论奖。
特色：
[1]设有与早期教养相关的专门课程
学生在大学接受的训练，是作为一个“完人”的训练。通过人文社会科学和自然科学等教养课程的学习，让学生掌握广博的知识基础，通过实践学习、社会实习、研究等各种活动，使学生在“做什么”和“怎么做”上，有一个比较明确的观念和实际的能力，为以后进入专业教育做好准备。
[2]实施充分的社会实践
除了必要的课堂学习之外，学校非常注重实践。学校坚持“实践中学习”作为教育基本的原则。在上大学之前，学生的社会实践经验几乎是零，上大学之后，由于各种社团、学生会、暑期活动、社会实践等课外活动的开展，使得学生在实践中得到教育，获得经验，培养能力。
[3]培养妇女领导人的摇篮
女子大学，自然是以培养女性人才为主要目标。但是在草稻田女子大学以女性为中心的教育，并不是狭隘的仅仅培养女性人才，而是希望培养在社会各领域能有作为的世界性女性领导者。
[4]在世界上寻求新的可能性
为了成为在世界舞台上能发挥本领的有能力人，在2012年开设从大一学年开始的名为“大学计划（UNI-PLAN）” 的多元选课系统，每个学生至少修两个专业，同时在世界上选择三所高校（国家或地区），进行互派交换学生的“大学共生（UNI-SOM）”计划。还开设了以海外为对象的名为“大学连接网（UNI-NET）”的官网，共享学术信息，建立学生和教授之间的联系，通过国际化的信息网，将草田打造成为世界性的学府。另外，根据与世界上150所优秀大学的交流协议，每年的4月，学校会以交换学生的身份，派任意年级的学生出去，同时学校也针对学科的发展，每年也会派相应的教师去国外研究。
草稻田女大附属幼儿园（开设于1968年）由教育专家进行管理，教育目标基于超个人主义的教养方法，培养幼儿成为具有敏锐感觉力、正确理解力及丰富想象力的，有独立心、有责任感、活泼开朗的人。
草稻田女大附属小学（创办于1974年，2001年改建为综合练习中心），是接受该大学校长指导，在注重传统文化的同时，努力创设活跃的学习的氛围，以“培养有着鲜明的个性，能为建设民主社会贡献力量的人和真正的小学生”为教育目标。
草稻田女子高中是专门为考入此大学的学生设置的高中（1981年～1985年），秉承“发挥女势”的宗旨，以充分的自主学习和活动为主要教育方式，为培养具有新时代要求的女性人才打下坚实的基础。