什么是文法和文法学校？
1850年，牛津大学出现了一个叫“牛津高师”（Oxford High School）的新学校；在剑桥郡，也出现了一个类似的学校——剑桥高师（Cambridge High School）。 这种学校的设立，是当时英国社会变革的产物。随着工业革命的发展和城市的兴起，中产阶级的人数大量增加，他们迫切希望自己的孩子能在学业上取得成功并进入高档社区居住。新建的一批中等长度的寄宿学校如雨后春笋般出现在各地。这些学校一般实行私立教育体制，学费昂贵，但提供全宿、膳食、医疗和其他照顾，这使得家长们可以放心地把孩子送进去读书。
尽管名字里有个“高”字，但这些学校并不希望自己的学生都是书呆子，因此除了学术以外，他们还非常关心学生的体格和健康。为了给学生一个良好的学习环境，这些学校一般都远离城镇，建在寂静的乡村地区。 牛津和高师建立时，人们希望这两个校成为“绅士的学院”。它们应该提供优异的教学，培养身体上的活力，以及通过举办体育活动和社交活动来促进学生之间的友谊。
为了达到上述目的，两所学校的建筑都很漂亮，配备有运动场、游泳池、网球场等运动场所。在校园外面，两所学校都种植了大片绿植，营造出一个安逸的校园环境。 与公立学校相比，新生刚进入校园时要接受许多不同的规定和要求。例如，不能带宠物进寝室，必须自己打扫卫生，不能单独出门或离开校园等等。即使到了21世纪，这些规则仍大致如此。尽管现在没有严格的惩罚措施，但犯错误是要被扣分（被扣分的后果会在下个月的奖学金评比中体现出来），严重的还会引起学校的注意。
不过，这些严格的规定却是很有必要的。因为如果学生们长期生活在无拘无束的环境里，他们很可能会失去学会自律的机会。如果没有这些规定，学校很可能会乱成一团。 虽然两所学校都有严格的制度，但它们的目标还是让学生体验一种类似家庭的氛围。老师们会尽力帮助学生解决任何困难，就像父母一样。