美国大学本科选哪些课程？
作为一个在本科期间选了“地狱难度”课程的学渣，我或许可以给你一点建议 先说一下背景，我本科学的是Psychology（心理）专业，GPA基本保持在3.5/4.0左右（没有高到爆），托福108（R29 L27 S22 W24），除了PSYC 331之外没有任何AP或者A-level成绩。 我认为影响GPA最重要的因素有三个，选课、上课方式和期末考试，分别占20%，20%和60%。 GPA很重要，这是申请研究生时决定你能不能被录取以及要不要你拿奖学金的重要因素之一。好的学校GPA要求很高且很难达到；而一些排名靠后的学校虽然GPA要求比较低，但是录取率却比前面那些名校要高很多。当然，有GPA并不代表一定能拿到理想的offer，其他各方面的条件也是要考虑的因素，但GPA是最重要也是最基本的一个指标。 高中的GPA不好吗？为什么到了大学还要重考？ 因为高考和高二会考成绩无法直接反映你对这门课的理解能力，更何况许多同学选择的时候未必对每个学科都有深入的了解。所以，GPA不高不代表你的学习能力不强。我的经验告诉我，如果你选择了比较“水”的课程并且也能从“水”中得到高分，那么你的GPA肯定会高的吓人 （当然，这种情况在申请研究生的时候是不存在的，因为导师要考察你的学术能力，这种“水”的GPA是没有用的！）。所以，我建议同学们根据自己的兴趣和需求来选课，不要因为GPA而选了不喜欢的课。
同样是为了GPA，有的人选择刷分（多考几分），有人选择抢高分（少学多得），两者之间自然会有高低之分。不过，无论是哪种方式获取GPA，学习的过程必然是痛苦的。 为了GPA牺牲健康实在不值得。而且，我认为GPA并不是衡量一个学生是否优秀的唯一标准。我在本科四年里拿到了不错的GPA（对于Psychology这个专业而言），也通过了所有考试，获得了“理想”的分数，但是我觉得自己并没有得到很好的训练，对知识也没有进行深入的探索和学习，如果让我重新选课，我必定会挑选不同的老师，不同的授课方式，甚至可能会选择不同的专业。因为只有经历痛苦才能成长啊。